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La
balade du garde forestier par Marie-Dominique Beluche (après-midi)
Comprendre le fonctionnement d'une forêt en se glissant
dans la peau du garde forestier. Pourquoi choisit-on de
privilégier une/des espèce(s) ?
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De
l'aménagement forestier au martelage par Gérard
Crétet, ONF (matin)
Comment les forestiers vivent-ils la récolte des arbres
selon un plan de gestion qui prend en compte la diversité
et la permanence du paysage. Illustration dans les parcelles
de la forêt de Chailluz.
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Animation
en forêt et indices par Alain Schwab, FEE(matin)
Comment apprendre à reconnaître les arbres en
s'amusant. Comment apprendre à observer en jouant. Comment
lire et reconnaître la présence animale en forêt.
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Découverte
des petites traces d'animaux Petite Ecole de la Forêt
(jeu des enveloppes) (après-midi)
Découvrir la présence animale en forêt. Reconnaître
les objets révélateurs d'indices Apprendre à observer.
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Sentier
de découverte par Renaud Dupasquier (matin)
Concevoir et pratiquer un petit parcours de découverte de
la forêt qui soit facilement reproductible et adaptable
dans différents milieux forestiers. Valorisation d'aspects
spécifiques.
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Dendrochronologie
pratique par Patrick Gassmann, Laboratoire de
dendrochronologie, Neuchâtel (après-midi)
Passer de la définition à la pratique de terrain. Est-ce
possible ? Etude pratique, démonstrations concrètes.
Utilisation des renseignements pour comparer les bois
actuels et anciens. Lire et interpréter les découvertes.
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Forêts, contes et légendes par
Jean-Paul Grosbois, ONF (après-midi)
Une balade en forêt de Chailluz permettra de découvrir
son histoire, son évolution et son avenir, mais aussi de
laisser vagabonder son imagination en y ajoutant des contes
et légendes.
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Artiste émerveillé et créateur en
Forêt par Hervé Brugnot, CPIE de la Bresse du Jura (matin)
L'expression artistique apporte une autre vision pour
sensibiliser à la forêt. Découvrir les matériaux
naturels, développer les sens et la créativité.
Apprivoiser les matériaux naturels, découvrir leur
symbolique et développer la créativité découlant des
observations.
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Artiste bricoleur par America
Croisier, Silviva (après-midi)
L'activité artistique permet aussi de mettre en valeur les
beautés de la forêt, de développer les sens, le plaisir
et le bien-être. La forêt offre les matériaux
nécessaires pour réaliser des "bricolages
nature" éphémère ou durable.
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A choix... (reprise de l'atelier
le plus demandé le matin) (après-midi)
