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Août 2010 |
EE-Newsletter |
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Eclairage |
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Rapport sur l'EDD dans les établissements scolaires genevois A la demande du conseiller d’Etat Charles Beer, une enquête a été menée entre 2005 et 2009 auprès de tous les établissements scolaires genevois afin d'identifier les actions, projets et initiatives en lien avec l'éducation au développement durable au sein des trois niveaux d'enseignement. Les résultats de cette étude sont présentés dans un rapport publié en juin 2010 et serviront comme base pour la mise en place du programme de législature 2009-2013 dans le domaine de l'EDD. |
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Définition de l’EDD commune à la FEE / FED La Fondation Education et Développement (FED) et la Fondation suisse d’Education pour l’Environnement (FEE) ont développé une définition commune de l’éducation en vue du développement durable (EDD). Cette définition peut être téléchargée sur le nouveau site Internet commun aux deux fondations regroupant les pages EDD destinées aux personnes participant aux manifestations EDD ou toute autre personne intéressée à l’EDD. Elles servent d’outils contribuant à coordonner les manifestations EDD et fournir des informations. www.bne-forum.ch/index.php?option=com_content&view=article&id=49&Itemid=49 |
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Mémento |
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« Le bois qui cache la forêt » est le thème retenu pour la 13e édition du concours Environnement+Jeunesse. Ce concours a notamment pour objectif de susciter l’observation, la perception et la compréhension de l’environnement et de stimuler une réflexion sur les moyens à mettre en œuvre pour le respecter et l’améliorer. Dans une perspective d’éducation au développement durable, il cherche aussi à développer différentes approches du thème : économique, sociale, écologique, historique, spatiale, imaginaire en utilisant des démarches artistique, scientifique, ou expérimentale. Organisé par les Départements de l’instruction publique il est ouvert à tous les jeunes ainsi qu’aux élèves de Romandie du préscolaire au secondaire I. Afin de faciliter l’intégration du concours dans l’enseignement, un dossier thématique sera proposé dès cet automne sur le site Internet educa.ch regroupant différentes ressources pédagogiques sur le bois et la forêt. L’année internationale de la forêt en 2011 devrait par ailleurs donner lieu à la production de nombreuses ressources sur le thème. Les inscriptions au concours sont ouvertes jusqu’au 1er novembre 2010. |
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La fondation Silviva organise le 1er et 2 octobre 2010 au centre forestier de Lyss un congrès européen qui a pour objectif de mettre en évidence les potentiels de la forêt en tant que lieu propice à la pratique de l'EDD, de donner un aperçu de la diversité des offres en pédagogie forestière et par la nature et d’offrir une plateforme d'échange d'expériences avec des spécialistes de toute l'Europe. Inscription ouverte jusqu’au 16 septembre 2010. |
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Le forum romand EDD sur le développement durable et la formation qui aurait dû se tenir les 10 et 11 septembre 2010 à l’Université de Lausanne a été reconduit
en novembre 2011. Il permettra d’échanger sur le rôle et la contribution de la formation et de l’éducation en vue du développement durable autour des thématiques: « valeurs et compétences : quelle articulation en vue d’un changement ? » et « la participation en question : formes, limites, enjeux, … ». Organisé autour de conférences plénières, d’ateliers et de communications courtes, le forum regroupera différents partenaires de la formation : EPFL, UNIL, HEPL, CIIP, HES-SO, FEE, FED, DFJC, Equiterre, UDD (unité développement durable du canton de Vaud). |
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Le 1er octobre 2010, le centre de formation du WWF propose un séminaire qui a pour objectif d’inciter les acteurs clé de l’éducation et de la construction à travailler ensemble pour améliorer l’espace de vie qu’est l’école. Approché de façon interdisciplinaire, la modernisation des bâtiments scolaires peut, en liant les connaissances spécifiques des spécialistes de la construction et ceux de la formation permettre de créer des ponts entre une construction saine et durable, le développement de compétences scolaires et des approches novatrices, telle que l’éducation en vue d’un développement durable. Des projets de construction ou de rénovation peuvent ainsi permettre à l’école de devenir un lieu d’apprentissage basé sur l’expérimentation, grâce notamment à des thèmes comme la gestion des ressources ou à l’implication des élèves dans les processus de décision (démarche participative). |
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Les 2 et 3 juillet s’est tenu à Graz (Autriche) la première conférence internationale du réseau Copernicus Alliance (Cooperation Programme in Europe for Research on Nature and Industry through Coordinated University Studies). Ce réseau rassemble les hautes écoles européennes qui s’engagent dans une démarche de développement durable pour échanger sur leurs expériences et activités. |
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Ressources |
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Le deuxième numéro d’Education environnement CH s’intéresse à la pertinence et à la valeur du travail en réseau. Il met en lumière quelques projets réalisés en EE/EDD comprenant de multiples partenariats tant scientifiques, pédagogiques, logistiques que financiers au niveau régional, national ou international. Les collaborations fructueuses et les synergies développées semblent confirmer l’adage selon lequel tout seul on va plus vite mais qu’ensemble on va plus loin. Ce dernier numéro est aussi accompagné d’un répertoire des réseaux professionnels en EE et EDD de Suisse. |
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Cette
Newsletter vous informe brièvement sur l'actualité en Education à
l'Environnement (EE). Vous trouverez davantage d'informations en la matière
sur www.educ-envir.ch Rédaction:
Anne Monnet, anne.monnet@sub-fee.ch
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Fondation suisse
d'Education pour l'Environnement (FEE) |