Articulant principes et pratiques, ce guide pédagogique offre un cadre théorique explicitant les idées-forces de l'éducation scolaire à la moralité (c'est-à-dire éducation morale et éducation à la citoyenneté). Il présente un cadre méthodologique systématisant la préparation-type d'une leçon dans ce domaine de formation, propose des scénarios d'enseignement/apprentissage aidant au développement de compétences morales et citoyennes chez de jeunes apprenants.